काल्पनिक जिम्नॅस्टिक्स पद्य मध्ये

वेगवेगळ्या वयोगटातील मुलांमध्ये मोटार कौशल्याच्या विकासासाठी फिंगर जिम्नॅस्टिक्स पद्य मध्ये एक अतिशय उपयुक्त कार्यक्रम आहे. हे भाषण आणि सर्जनशीलतेच्या विकासासाठी देखील योगदान देते, जिथे बरीच महत्वाची गोष्ट म्हणजे बोटांच्या खेळांमधील सर्व कृती श्लोकांसह आहेत. चला उंगळ व्यायामांच्या काही उदाहरणे पाहू.

फिंगर जिमनास्टिक्स विषयावर "भाजी"

मुलांचे ज्ञान आणि कल्पना भाज्यांबद्दल श्लोकांमध्ये असे बोटांचे व्यायाम सर्वात लहान वयात अतिशय मनोरंजक असू शकते. उदाहरणार्थ, यू टुवी यांनी "भाजीपाला" कविता एक अंश जाणून घेण्याचा प्रयत्न करा .

1. घरमालक आले की एकदा बाजारपेठेतून, (टेबलवर मधल्या व तर्जनीला "सरकणे")

बाजारपेठेतील घरमालकाने घरी आणले: (याउलट, आम्ही आपल्या हातात बोट वाकवतो)

कोबी,

बटाटे,

गाजर

बीटस्,

अजमोदा (ओवा) आणि मटार.

ओह .. (हात मारणे)

2. स्पोअर भाजीपाला टेबलवर आणण्यात आले (दोन्ही हातांवर बोटांनी फेस्टमध्ये संकुचित केले गेले आणि नंतर अनक्लॅम केलेले)

कोण पृथ्वीवर अधिक चांगले, अधिक आवश्यक आणि tastier: (हाताने हाताने वाकणे)

कोबी?

बटाटे?

गाजर?

बीट झाडाचे मूळ

अजमोदा (ओवा) किंवा मटार?

ओह .. (हात मारणे)

3. दरम्यान, मालकाने चाकू घेतला, (पाम उघडा, काठावर दुसरी बाजू लावावा आणि हालचाली कराव्यात)

आणि या चाकू सह चुरा सुरुवात: (आम्ही यामधून हात वर बोटांनी वाकणे)

कोबी,

बटाटे,

गाजर,

बीटस्,

अजमोदा (ओवा) आणि मटार.

ओह .. (हात मारणे)

4. झाकण फिकट पिटात झाकलेले आहे (पाम उघडा आणि दुसरीकडे झाकून द्या, जे यावेळी एका घट्ट मुठात संकलित केले आहे)

एक उकडलेले उकळत्या पाण्यात उकडलेले, उकडलेले (त्याच्या हातात हात लावून बोटांनी)

कोबी,

बटाटे,

गाजर,

बीटस्,

अजमोदा (ओवा) आणि मटार.

ओह ... (टाळण्यासारखे)

भाजी सूप खराब नाही! (त्याच्या पाम सह त्याच्या पोट stroking)

फिंगर जिमनास्टिक्स "फ्लॉवर"

उद्दिष्टे शरद ऋतूतील फुलांच्या फरक ओळखण्यासाठी मुलांना शिकवणे.

"फुले"

आमचे लाल फुले (आम्ही एकमेकांना कोप दाबतो, आम्ही बोटच्या रूपात ब्रश बंद करतो)

पाकळ्या विरघळली (नंतर चेहरा समोर, एक वाडगा स्वरूपात उलगडणे)

ब्रीझ थोडी श्वास घेते, (नंतर ब्रशेस घड्याळाच्या उलट दिशेने फिरवा आणि नंतर घड्याळाच्या दिशेने)

पाकळ्या शेक (हात डावीकडे आणि उजवीकडे वाकणे)

आमचे लाल फुले (आम्ही एकमेकांना कोप दाबतो, आम्ही बोटच्या रूपात ब्रश बंद करतो)

पाकळ्या बंद करा, (बोटांनी दाखवून द्या की पाकळ्या बंद कसे)

ते शांतपणे झोपतात,

आणि त्यांनी त्यांच्या डोक्याचे मुहूर्त मागवले.

थीमवर "फुलर्स" वर इतर बोटांचे व्यायाम

जमिनीत बी टाका, (मुलाच्या तळ्यात "धान्य" लावा)

सूर्य आकाशात आला.

सूर्य, सूर्य, प्रकाश! (आम्ही ब्रशेस आणि वळण काढणे)

वाढवा, धान्य, वाढवा! (हात जोडण्यासाठी हात जोडणे)

पानांचा देठ दिसतो, (हातूढ जोडा, बोटांनी एकाचा एक थंब सोबत जोडा आणि एकाच वेळी दोन हात वर)

देठ बहरांवरील ब्लूम ((ब्रश पिळून आणि त्यापर्यत विस्तृत करा)

"फिश" थीमवरील अध्याय मध्ये जिंनगॉर्निसवरील कमान

उदाहरण:

मासे, आपण कुठे आहात?

आपण कुठे आहात, आपण कोठे आहात मासे आणि मासे?

मासे प्रेमात पडले.

आपण जिवंत आहात, मासे, स्वत: ला?

आपण पंख हलवा

आपल्या शरीरावर स्केल.

ती दु: ख उष्णता जसे वाहत्या

आपण झोपू नका, मासे, मासे

आपण पोहणत आहात! आपण पोहणत आहात!

आणि आता आपली कल्पनाशक्ती समाविष्ट करून, बोटांनी आपल्या मुलाच्या हालचाली सोबत विचार करण्याचा प्रयत्न करा.

बोटांचे व्यायाम "पाऊस"

"पाऊस"

एक, दोन, तीन, चार, पाच, (डाव्या हातासह, डाव्या हाताने - डाव्या हाताने - थेंबसह - गुडघे वर दोन्ही हातांच्या बोटांवर हणणे)

पाऊस एक चालायला निघाला. (यादृच्छिक मार)

सवयीमुळे, मी हळूहळू चालत होतो, (तर्जनी आणि मधल्या बोटाने मी पुढे सरकत होतो)

त्याला कशाला राहाय?

प्लेट वर अचानक वाचन: (फास्ट सह दाबा, नंतर तळवे सह)

"लॉन वर चालत नका!"

पाऊस हळूवारपणे म्हणाला: "ओह!" (बर्याचदा तालबद्धतेचा ताण)

आणि तो निघून गेला लॉन अप वाळलेल्या आहे (तालबद्धपणे गुडघे वर clapping)

1 वर्षाच्या कमी वर्षातील मुलांसह बालरोगचिकित्सक

मुलांबरोबर, बोटांचे व्यायाम प्रथम वर्षापूर्वी केले जाते, आणि नंतर हे वचन त्यांना वाचले जाते. मुलासह एकत्र, खाली वर्णन केलेल्या अध्याय मध्ये बोट व्यायाम करा हळूहळू, आपले मूल मजकूर शिकेल आणि स्वतःच ते पुन्हा पुन्हा उच्चारेल.

उदाहरण:

  1. "एक-दोन" च्या बळावर - बोटांनी एकमेकांसोबत एकत्र (टेबलवर पाम स्थिती पासून).
  2. "एक, दोन, तीन" च्या अहवालावर - पाम-कॅम-पट्टी
  3. "एक, दोन, तीन, चार, पाच" च्या अहवालावर - दोन्ही हातांवर आपण बोटांना जोडतो: मोठ्या डाव्या हाताचा मोठा डावा हात, उजवीकडे निर्देशांकासह डावीकडील निर्देशांक, वगैरे. (बोटांनी स्वागत).
  4. मधल्या आणि अनुक्रमे आडव्या डाव्या आणि त्यानंतर उजव्या हाताने टेबलभोवती फिरत (थोडेसे मनुष्य).
  5. चळवळ चौथ्या व्यायामाप्रमाणेच, परंतु एकाच वेळी दोन्ही हातांनी (शर्यतीमध्ये धावणारी मुले) एकाच वेळी करा.

"बॉय विथ अ बोट"

बहीण-बो-बिंग, तू कुठे आहेस?

या मित्रासह जंगलाकडे गेला.

या मित्राने सूप शिजवल्याबरोबर

या मित्राबरोबर त्याने लापशी खाल्ले.

गाण्याच्या या मित्रासह त्याने गाणी गायली

यासह - मी एका पाईपने खेळले.

प्रत्येक मुलाची बोट वाकणे, जसे की त्याच्याशी बोलणे: तर्जनी ते बोटापर्यंत.

लहान मुलांच्या जिम्नॅस्टिक्सबद्दल पटकथातील शिकलेल्या गोष्टी आपण येथे कशा प्रकारे शिकलात