बालवाड्यांमध्ये होणाऱ्या ध्वनीमुद्रणातील सुनावणीचा विकास म्हणजे केवळ शब्दांची अचूक शब्दांत बोलण्याची क्षमता नाही आणि केवळ अक्षरे टाईप करण्याची क्षमता नाही, तर मुलांच्या लिखित स्वरूपातील तयारी देखील त्यास साक्ष देतो. भाषणात चिकित्सक आणि पूर्वस्नातक शिक्षकांनुसार, बहुतेक वेळा एखाद्या लहान मुलाच्या उच्चारांची ध्वनिमुद्रधणे असल्यास ती भिन्न संकेतांमधील फरक ओळखू शकत नाही, तर आपल्या भाषणात त्यांना गोंधळात टाकते, हे मुलाच्या पत्रात प्रतिबिंबित होते. याचा अर्थ, जेव्हा मुलाचे लिखाण सुरू होते, तेव्हा ते भाषणानंतर आधी त्याने केलेल्या चुकांमुळे करतो. कारण मुलांच्या ध्वनिमुद्रित सुनावणीच्या विकासासाठी हे खूपच महत्वाचे आहे कारण ते वेगवेगळ्या खेळांचा वापर करतात आणि मुलांचे ऐकणे ऐकते त्याप्रमाणे लक्ष देतात.
ध्वनीलेखन सुनावणीच्या विकासाचे पाय
मुलांच्या मध्ये ध्वनीग्राहक सुनावणीचा विकास अनेक टप्प्यांत केला जातो. शास्त्रज्ञांनी असा निष्कर्ष काढला आहे की नवजात प्रौढ भाषणातील सर्व सूक्ष्मजंतूंचा फरक ओळखत नाहीत, तर ते सामान्य स्वराचा अंदाज करतात, त्याचा ताल परंतु वयाच्या दोन वर्षांनी मुलाला प्रौढांच्या भाषणातील सर्व सूक्ष्मातील काटेकोरपणे विचार करणे आवश्यक आहे. (प्रसंगोपात, मुलांमधली सर्वात अवघड गोष्ट हे त्याचे ऐकणे आणि शिटी वाजवून सांगणारे अवघड आहेत, ही मुले त्यास अंतिम मानतात.
ध्वनीलेखन सुनावणीच्या विकासासाठी खेळ-खेळ
अशा खेळांचे आयोजन करण्यासाठी आपल्याला कमीतकमी व्हिज्युअल साहित्याची आवश्यकता असेल, त्यामुळे बहुतेक ध्वन्यात्मक शब्द शब्दांद्वारे खेळत असतात, अधिक स्पष्टपणे, शब्दांमध्ये वैयक्तिक शब्द वेगळे करण्याची क्षमता.
"पहा, चूक करू नका!"
प्रथम, "प्रारंभ" ने सुरू होणार्या शब्दांसह मुलास बोलायला सांगा. मुलगा देते: "पडदा, किल्ला, चढणे ..."
आता कामे बदला: शब्द "साठी" सह समाप्त पाहिजे: "डोळे, बर्च झाडापासून तयार केलेले, dragonfly".
इतर अक्षरांसह व्यायाम वेगळे करा
"एक लहानशी मासे कशी बोलता येईल"
बाळाला सांगा की त्याला अस्वलला बाबाला शब्दांचा अचूकपणे बोलण्यास शिकवण्यासाठी मदत करणे आवश्यक आहे. "तिच्या मुलाच्या आईला चालायला गोळा करते आणि विचारते की त्याचे कपडे कसे म्हणतात, आणि तो उत्तर देतो:" शरीफिक, कॅप, वारीयाझका, वेलेन्की. " Medveditsa
"शब्द निवडा!"
"सोफा" शब्दाच्या शेवटच्या आवाजापासून सुरू होणारा शब्द घेण्यासाठी मुलाला आमंत्रित करा; फळाचे नाव, ज्यामध्ये "पर्वत" (अननस, नारंगी) शब्दांचा शेवटचा आवाज असेल; हा शब्द निवडा म्हणजे पहिले आवाज "ते" आणि शेवटचे "टी" (तीळ, साखरेच्या पाकात मुरून) इत्यादी.
उच्चारांच्या श्रवण विकासासाठी कार्य करणे शक्य तितक्या लवकर मुलाला द्यावे लागेल कारण केवळ स्थिर प्रशिक्षण एखाद्या विद्यार्थ्याचे ध्वनिविषयक कौशल्ये विकसित करु शकते.