वर्गाची संघटित करण्यासाठी मनोवैज्ञानिक खेळ काय करतात?
- अनुकूल मनोवैज्ञानिक वातावरण निर्माण करण्यासाठी ते योगदान करतात.
- त्यांच्या आचरणामागे, पौगंडावस्थेतील प्रत्येक ग्रुपने नेमून दिलेल्या कामे निराकरण करण्यासाठी आणि वैयक्तिकरित्या नव्हे तर एकमेकांवर भरवसा ठेवणं आणि त्यांना आधार देणं शिकतं.
- मुले सहकार आणि संवाद कौशल्य प्रशिक्षण दिले आहेत.
मुलांच्या सामूहिक रॅली करण्यासाठी खेळांचे महत्त्व अधोरेखित करणे कठीण आहे. खाली, आम्ही शाळेतील मुले आणि पौगंडावस्थेतील मुलांसाठी एकत्रिकरण खेळ सादर करतो जे मुलांच्या एका टीमसह काम करणार्या वर्गाच्या नेत्यांसाठीच नव्हे तर पालकांना देखील त्यांच्या घरी राहतील.
परिचित आणि युवकांकरीता एकत्र येणे
"अंध व्यक्तीस मदत करा"
हा खेळ दोन सहभागींची आवश्यकता आहे. त्यापैकी एक "अंध" ची भूमिका निभावतो, दुसरा - "मार्गदर्शक" प्रथम एक डोळे पटला गेला आहे आणि तो आपल्या स्वत: च्या पुढाकाराने चळवळीची दिशा निवडून खोली जवळ हलवेल. इतर सहभागींचे कार्य हे सुनिश्चित करणे आहे की "अंध" खोलीच्या वस्तूंचा सामना करत नाही.
"धोकादायक रीफ"
या खेळासाठी, सर्व सहभागी "रीफ" आणि "जहाजे" विभाजित आहेत दुसरा एक डोळे बंद करतो, म्हणजे ते फक्त "रीफ" च्या मार्गदर्शनाखाली जागेत नेव्हिगेट करू शकतात जे कोणीही पाहतील खडकांच्या कामामुळे जहाजे त्यांच्याशी आदळली नाहीत.
फुगे सह प्ले
मुले आपले कंधे पुढे ढकलले जातात. प्रत्येक सहभागीला एक बॉल दिलेला असतो, ज्यास छातीच्या मागे उभ्या राहणार्या आणि समोरच्या बाजूस असलेल्या पाठीच्या दुखण्यामध्ये स्क्वॉज होणे आवश्यक आहे. खेळांची स्थिती: सुरवातीनंतर गोळे हाताने दुरुस्त करता येणार नाहीत, पुढेच्या खांद्यावर हात काढून टाकू नये. खेळाच्या परिस्थितीमध्ये - विशिष्ट मार्गाने अशा "सुरवंट" हलविण्याकरिता, जेणेकरून कोणताही चेंडू जमिनीवर पडत नाही.
"रोबोट-स्वयंचलित मशीन"
गेम "हॉल ऑफ द ब्लिंड" या गेमची आठवण करून दिली आहे. गेममध्ये दोन खेळाडूंचा समावेश आहे. त्यापैकी एक "रोबोट" ची भूमिका करतो, त्याच्या ऑपरेटरच्या कामे करत आहे. "ऑपरेटर" प्रक्रिया सांभाळते. त्यामुळे या संघाला काही कृती करावी लागतील. उदाहरणार्थ, प्रशिक्षण कक्ष मध्ये एक नवीन मार्गाने एक चित्र काढा किंवा गोष्टी व्यवस्थित करा. हे महत्वाचे आहे की "रोबोट" "ऑपरेटर" च्या हेतूबद्दल अगोदरच माहित नाही.
प्रतिबिंब
या खेळात, सहभागींपैकी एक जण सहभाग घेतात, पहिल्यांदा त्यातील प्रथम "मिरर" ची भूमिका बजावते, तर दुसरा "व्यक्ति" आहे. गेमच्या अटीः "मिरर" च्या भूमिकेत सहभागीने "व्यक्ती" च्या धीमी हालचालींची पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे, त्यांना प्रतिबिंबित करा. प्रथम फेरी नंतर सहभागींनी स्थान बदलले.
"ट्रॉल्स"
गेमच्या सहभागींनी "पर्वतांमधे" खोलीभोवती फिरते, स्पीकर जोरदार इशारा देत असतात: "पर्वतांच्या आत्मे आम्हाला पाहत आहेत!" सिग्नलची ध्वनिफीत झाल्यानंतर सहभागींनी कमी वेळात सहभागी होण्याकरता एका मंडळात जमा करणे आवश्यक आहे
यानंतर, सहभागी पुन्हा खोलीभोवती फिरत असतात आणि खेळ पुन्हा सुरु होतो.
हा गेम चालविताना, एक गंभीर स्थिती "कंडिशन वाक्ये" चे पुनरावृत्ती महत्वाची आहे.
«Считалочка»
या गेममध्ये सहभागी झालेल्या विद्यार्थ्यांचा गट दोन उपसमूहांमध्ये विभागला गेला पाहिजे. गेमच्या सुरुवातीस, सर्व सहभागींना एक निश्चित संख्या असलेली एक कार्ड दिले जाते. प्रत्येक संघातील दोन नेत्यांनी (त्यांना रेखाचित्राने निवडून घेतले जातात) नंबरचे शक्य तितक्या लवकर नाव द्या - संघातील सर्व सदस्यांची बेरीज. स्पर्धेच्या पहिल्या टप्प्यानंतर, होस्ट बदलतो.