युवकांसाठी आत्मसन्मानाची चाचणी

पौगंडावस्थेतील तरुण पुरुष व स्त्रियांची विचार आणि विचार गंभीर बदल करतात. हे विविध पैलूंवरच अवलंबून आहे - आता तरुण लोक त्यांच्या चेहर्यावर लक्ष वाढवतात, त्यांच्या सामाजिक वर्तुळात विस्तार आणि बदलण्याचा प्रयत्न करतात, फॅशन ट्रेंडचे अनुसरण करण्यास सुरवात करतात आणि त्यांच्या मूर्तिंतगतांचा विचार करतात.

विशेषतः हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांनी त्यांच्या व्यक्तिमत्व दिशेने एक गंभीर दृष्टीकोन घेणे सुरू केले आहे. ते सर्वकाही, सर्वात नगण्यपूर्ण कमतरतेची नोंद करतात आणि त्यांच्यासाठी महत्त्वपूर्ण आणि मौल्यवान वाटणारी फायदे आणि फायदे हायलाइट करतात. वयाच्या वैशिष्ट्यांमुळे, पौगंडावस्थेतील व्यक्ती नेहमी त्यांच्या व्यक्तिमत्त्वाचे मूल्यांकन करू शकत नाहीत आणि योग्य निष्कर्ष काढू शकत नाहीत.

जर मुलाला स्वतःला अवाजवी करायला लागतो, तर हे नेहमीच अयोग्य आणि अनैतिक वर्तन करते, जे सहसा इतरांशी विरोधास कारणीभूत ठरू शकते. कमी आत्मसंतुष्ट असलेल्या किशोरवयीन मुलाला, बहुतेक प्रकरणांमध्ये स्वत: मध्ये बंद होते, अनिश्चित आणि माहितीहीन नसते, ज्याने आपल्या विकासाच्या पातळीवर नकारात्मक परिणाम होतो.

म्हणून पालक आणि शिक्षकांना बदल घडवून आणणार्या तरुण पुरुष आणि स्त्रियांच्या आत्मसन्मानावर नियंत्रण ठेवणे महत्वाचे आहे, आणि आवश्यक असल्यास, मानसिक उपायांसाठी घ्या. बर्याचदा, आर.व्ही. चे परीक्षण वापरून किशोरवयीन व्यक्तीचे आत्मसन्मानाचा स्तर निश्चित केला जातो. ओव्हचारोवा, जे आपण आमच्या लेखात शिकू.

आरव्हीच्या पद्धतीनुसार किशोरवयीन मुलांमध्ये आत्मसन्मानाच्या व्याख्येची चाचणी घ्या. ऑवचारोवा

आत्मसन्मानाचा स्तर निश्चित करण्यासाठी विद्यार्थ्याला 16 प्रश्नांची उत्तरे देण्यास सांगितले जाते. त्यातील प्रत्येकमध्ये 3 रूपे शक्य आहेत: "होय", "नाही" किंवा "कठीण म्हणायचे". नंतरचे फक्त अत्यंत प्रकरणांमध्येच निवडले पाहिजे. प्रत्येक सकारात्मक उत्तराने विषय 2 गुण दिला जातो आणि उत्तरांकरता "हे सांगणे कठीण आहे" - 1 बिंदू. कोणत्याही निवेदनास नकारल्यास, मुलाला तिच्यासाठी एकही गुण मिळत नाही.

पौगंडावस्थेतील मुलांसाठी स्वत: ची प्रशंसा चाचणी प्रश्न ओव्हचारोवा हे असे दिसत आहे:

  1. मी विलक्षण प्रकल्प तयार करू इच्छितो.
  2. मी अशा गोष्टीची कल्पना करू शकतो जो जगभरात नाही.
  3. माझ्यासाठी नवीन असलेल्या व्यवसायात मी भाग घेऊ शकेन.
  4. मला लवकर अवघड परिस्थितीत उपाय शोधणे
  5. मुळात, मी सर्व गोष्टींबद्दल मत मांडण्याचा प्रयत्न करतो.
  6. मी माझ्या अपयशाचे कारण शोधू इच्छितो
  7. माझ्या निर्णयांच्या आधारावर मी कृती आणि घटनांचे मूल्यांकन करण्याचा प्रयत्न करतो.
  8. मला असे वाटते की मला काहीतरी आवडते किंवा तिला हे आवडत नाही.
  9. मला कोणत्याही कामात मुख्य व दुय्यम भाग पाडणे कठीण नाही.
  10. मी खात्रीने सत्य सिद्ध करू शकतो.
  11. मी कित्येक साध्या विषयातील अवघड काम विभाजित करण्यास सक्षम आहे.
  12. मला सहसा मनोरंजक कल्पना आहेत
  13. मला वेगळ्या मार्गाने कल्पकतेने कार्य करणे अधिक मनोरंजक आहे.
  14. मी नेहमीच नोकरी शोधण्याचा प्रयत्न करतो ज्यात मी सर्जनशीलता दर्शवू शकतो.
  15. मला मनोरंजक गोष्टींसाठी माझे मित्र संयोजित करणे आवडते.
  16. माझ्यासाठी, माझे सहकारी माझ्या कामाचे मूल्यमापन महत्वाचे आहेत

प्राप्त गुणांची एकूण रक्कम परिणाम निश्चित करण्यात मदत करेल:

परीक्षणाचा परिणाम म्हणून "कमी" किंवा "उच्च" परिणाम प्राप्त झालेल्या मुलांबरोबर, शाळा मानसशास्त्रज्ञांनी काम करणे आवश्यक आहे, जेणेकरून अपुरे आत्मसंतुष्ट किशोरवयीन मुलांच्या जीवनावर परिणाम करणार नाही.