जगाचे प्रायोगिक ज्ञान - कार्य आणि पद्धती

मनुष्य, त्याच्या आजूबाजूच्या जगाशी संपर्क साधत आहे, केवळ वैज्ञानिक तथ्ये आणि एक असभ्य तार्किक न्यायाचा वापर करू शकत नाही. बर्याचदा त्याला कल्पना आणि ज्ञान इंद्रियांचे काम करण्यासाठी प्रायोगिक ज्ञानाची आवश्यकता असते - दृष्टी, श्रवण, चव, गंध आणि स्पर्श.

प्रायोगिक ज्ञानाचा अर्थ काय?

माहितीची संपूर्ण प्रक्रिया दोन भागांमध्ये विभागली आहे: सैद्धांतिक व प्रायोगिक. सर्वप्रथम हे सर्वोच्च मानले जाते की ते त्यांच्या समस्येवर आधारित असलेल्या समस्या आणि कायद्यांवर आधारित आहेत. हे एक आदर्श म्हणून ओळखणे विवादास्पद आहे: सिद्धांत आधीच अभ्यास केलेल्या प्रक्रियेसाठी चांगला आहे, ज्याच्या चिन्हापासून लांब कोणीतरी विचारात आणि वर्णन केले आहे. प्रायोगिक ज्ञान हे संपूर्णपणे ज्ञानाचे एक वेगळे रूप आहे. हे मूळ आहे, कारण या संशोधनाचे विश्लेषण केल्याशिवाय स्वतःच्या भावनांचे विश्लेषण केल्याशिवाय ती तयार करता येत नाही. याला संवेदी चिंतन म्हणतात, याचा अर्थ:

  1. ऑब्जेक्टबद्दल माहितीचे प्राथमिक प्रक्रमण उदाहरण प्राचीन आहे: मानव जाणीव त्या अग्नीला गरम समजत नाही, जर एक दिवस त्याच्या ज्योतला कोणीतरी जाळले नसेल
  2. सामान्य संज्ञानात्मक प्रक्रियेचा प्रारंभ बिंदू. त्या दरम्यान एक व्यक्ती सर्व संवेदना सक्रिय करते उदाहरणार्थ, जेव्हा एक नवीन प्रजाती सापडते, तेव्हा शास्त्रज्ञ प्रायोगिक ज्ञानाचा वापर करतो आणि त्याचे निरीक्षण करतो आणि व्यक्तीचे वागणूक, वजन आणि रंग यातील सर्व बदलांचे निर्धारण करतो.
  3. बाहेरील जगाशी व्यक्तिचा परस्पर संवाद मनुष्य स्वत: एक सस्त प्राणी आहे आणि म्हणून संवेदनेसंबंधीचा अभ्यास प्रक्रियेत प्रवृत्तींवर अवलंबून आहे.

तत्वज्ञान मध्ये प्रायोगिक ज्ञान

प्रत्येक विज्ञानानं पर्यावरण आणि समाजाचा अभ्यास करण्याच्या प्रक्रियेत इंद्रीयांचा उपयोग करण्याची एक विशिष्ट दृष्टी आहे. तत्त्वज्ञान मानते की ज्ञानार्जन पातळी ज्ञानात्मक पातळीवर एक श्रेणी आहे जी समाजात संबंध दृढ करण्यासाठी कार्य करते. अवलोकन क्षमता आणि कल्पकता विकसित करणे, एक व्यक्ती इतरांविषयी आपले अनुभव सांगते आणि एक विचारधारा विकसित करते - भावनात्मक भावना आणि सहभागातून उद्भवणारी रचनात्मक समज.

प्रायोगिक ज्ञानाचे चिन्हे

अभ्यासात केलेल्या कोणत्याही प्रक्रियेचे वैशिष्ट्यपूर्ण गुणविशेष म्हणजे त्याचे गुणविशेष. तत्त्वज्ञानाप्रमाणे, ते एक समान संकल्पना वापरतात - ज्या प्रक्रियेची काय घडत आहे त्याची वैशिष्ट्ये प्रकट करणारे चिन्हे. प्रायोगिक ज्ञानाच्या वैशिष्ट्यांमध्ये खालील समाविष्टीत आहे:

प्रायोगिक ज्ञानाच्या पद्धती

संशोधनासाठी नियमांचा प्रारंभिक विस्तार न करता तात्त्विक किंवा सामाजिक श्रेणीची रचना समजणे अशक्य आहे. जाणून घेण्याचा अनुभवजन्य मार्ग अशा पद्धतींची आवश्यकता आहे:

  1. निरीक्षण म्हणजे संवेदी डेटावर अवलंबून असलेल्या एखाद्या वस्तूचा बाह्य अभ्यास.
  2. प्रयोग - प्रयोगशाळेतील हस्तक्षेप किंवा प्रयोगशाळेतील त्याचे पुनरुत्पादन.
  3. मापन - प्रयोगाचे परिणाम एक संख्याशास्त्रीय स्वरूप देणे.
  4. वर्णन - इंद्रियांकडून प्राप्त झालेल्या सादरीकरणांचे निराकरण.
  5. तुलना त्यांच्या समानता किंवा फरक प्रकट करण्यासाठी दोन तत्सम वस्तूंचे विश्लेषण आहे.

प्रायोगिक ज्ञानाचे कार्य

कोणत्याही दार्शनिक वर्गाच्या फंक्शन्स म्हणजे त्यांचे ऍप्लिकेशन्स गाठले जाऊ शकतात. उपयोगितांच्या दृष्टिकोनातून ते एखाद्या संकल्पना किंवा घटनेच्या अस्तित्वाची अत्यंत आवश्यकता प्रकट करतात. जाणून घेण्याचा प्रायोगिक मार्ग खालील कार्ये आहेत:

  1. शैक्षणिक - बुद्धिमत्ता आणि उपलब्ध कौशल्ये विकसित .
  2. प्रबंधकीय - त्यांच्या वर्तणुकीद्वारे लोकांच्या व्यवस्थापनावर परिणाम करू शकतात.
  3. अंदाजे आकलनशक्तिपूर्ण - जगाचा प्रायोगिक ज्ञान त्यातील वास्तवाचे मूल्यांकन आणि त्यात स्थान आहे.
  4. ध्येय म्हणजे योग्य मानकांचे संपादन करणे

प्रायोगिक ज्ञान - प्रकार

ज्ञान प्राप्त करण्याचा सुज्ञ मार्ग म्हणजे तीन प्रकारांपैकी एक आहे. हे सर्व एकमेकांशी एकमेकांशी जोडलेले आहेत आणि या एकतेशिवाय जगाचे ज्ञान देण्याची एक प्रायोगिक पद्धत अशक्य आहे यात समाविष्ट आहे:

  1. आकलन एक वस्तूची पूर्ण वाढलेली प्रतिमा निर्मिती आहे, ऑब्जेक्ट सर्व पैलूंवरील समग्रतेच्या चिंतनशीलतेतून संवेदनांचा संश्लेषण. उदाहरणार्थ, एक सफरचंद माणूस माणूस म्हणून नाही आंबट किंवा लाल म्हणून समजले जाते, परंतु एक अविभाज्य वस्तु म्हणून.
  2. संवेदना हे ज्ञानाचा एक अनुभवजन्य स्वरूप आहे, एखाद्या व्यक्तीच्या मनावर एका वस्तुच्या वैयक्तिक पैलुंच्या गुणधर्मांबद्दल आणि इंद्रियांवर त्याचा प्रभाव प्रतिबिंबित करते. प्रत्येक गुणधर्म इतरांपासून अलगावमध्ये जाणवतात - स्वाद, गंध, रंग, आकार, आकार
  3. सादरीकरण - ऑब्जेक्टची सामान्यीकृत दृष्य प्रतिमा, ज्याचा प्रभाव भूतकाळात करण्यात आला होता. या प्रक्रियेत मेमरी आणि कल्पनेने मोठी भूमिका निभावले आहे: त्यांनी त्याच्या अनुपस्थितीत विषयाची स्मृती पुनर्संचयित केली.